7月20日，由国家图书馆少年儿童馆、广西壮族自治区图书馆主办，钦州市图书馆、贵港市图书馆承办的“四季童读·跟着童书去旅行”活动讲座在广西壮族自治区图书馆举办。讲座以“鄱阳湖上飞翔的诗篇——阅读 写作 成长”为主题，邀请了著名儿童文学作家彭学军，与广西的少年儿童读者、家长、教育工作者们分享“四季童读”2024年夏季卷推荐书目《大鸟》的创作故事以及提高阅读、写作的方法。现场气氛浓烈，线上线下参与人次超过千人，受到读者的热捧。

彭学军老师授课

《大鸟》是一部关注长江生态、候鸟保护和乡村振兴的作品。小说以“中国白鹤妈妈”周海燕为故事原型，讲述了白鹤保护志愿者周蔷引导三名少年志愿者，在鄱阳湖畔种藕护鸟，联合当地乡民共建绿色生态家园的故事。彭学军老师在现场展示了多幅图片，如身姿蹁跹优美的白鹤、烟波浩渺的鄱阳湖湿地等，生动展示了长江流域丰饶的生态环境。

谈到创作初衷，彭学军老师希望通过这部作品弘扬人与自然、人与动物和谐共生的生态理念，呼吁人人都参与到保护自然、爱护动物中来。谈到为什么要阅读以及读什么书时，彭学军老师分享了个人成长和支教经历，她认为书可以分为“好”的书和“好看”的书。“好”的书可以是好的故事，包含好的语言、好的结构、好的内涵；“好看”的书是故事精彩、好玩的书，阅读门槛低，适合做阅读启蒙。

彭学军老师鼓励小读者们多读书，通过读各种类型的书、读经典的书，把经典书籍里的好词美句咬文嚼字地读，选精彩段落大声诵读，可以不断培养语言的感知力，体会语言的美感。在现场，彭学军老师与读者们进行了热烈的交流互动，并传授了几个让文字生动鲜活的小妙招。一是注重自己的感受，用心体会万事万物；二是“让五官长在文字里”，注重视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉的描写；三是借着阳光来写景物；四是注重运用比喻的修辞手法。

热心读者回答问题

本次讲座是“四季童读·跟着童书去旅行”活动的特别策划首场讲座，随后还将在钦州、贵港举办2场。“四季童读·跟着童书去旅行”活动是国家图书馆少年儿童馆与广西壮族自治区图书馆、上海市少年儿童图书馆、湖南省少年儿童图书馆、福建省少年儿童图书馆联合发起的图书馆少儿阅读推广领域文旅融合创新举措，旨在将优质的童书资源与各地优质的文化和旅游资源相结合，引领全国少年儿童走进更加丰富多彩的知识世界，让阅读的种子在行走中生根发芽，茁壮成长。

现场合影