我们今天讲的主题是琵琶金石之声，琵琶在我国名乐中堪称琵琶名乐之王。。在这方面，一是历史悠久，二是声音好听，所以它称王。另外，因为不断的改良后，我们的指法也是不断的丰富，所以学习琵琶有一点点难度，要经过很漫长沉淀到了千日之后才能找到琵琶的感觉，原来初学时是人琴不合一，经过无数的岁月已经人琴合一了，使琵琶成为了自己身体的一部分，对于怎么运用琵琶已经随意自如了，接下来讲座向我们介绍国琵琶的流派以及琵琶在演奏技巧。

在我们国家很重要的因素是有流派的传承很重要。流派分布在浙江苏杭这一带，著名的有江苏的平湖派、崇明派，还有上海的浦东派、汪派。这些派别都有各自独特的风格，他们的曲目、演奏风格。到了清朝晚期和近代的早期已经达到一个高峰期，给我们留下了很多经典名器。

琵琶的演奏技巧。当我们选择学琵琶以后，首先不仅是选择了这个琴，还要选择它的凳子凳子一定要适合，音乐学院的凳大大小小、高高低低的都有，主要是让小学生做得稳；其次不仅对于抱琵琶有要求，而且还有素质要求，比如我们抱琵琶的斜面跟右角的面是45度角，往左是30度角，稍微倾斜一下，给人家方便看到琵琶。最后强调了练琵琶是不能一步到位，马上就能弹曲。因为琵琶的技术性太强，右手五个手指的指法要练好，固定下来才能练音阶。因为练音阶时，我们的注意力全部在这里，这个手一定要顺其自然。如果右手的指法不稳定不固定，就会走样。因为她专心在左手了，右手就会随意了。所以琵琶是入门难。

下面讲座向我们介绍国右手的指法。也是根据流派传下来的，有一种流派是说龙的眼睛。这个龙眼定下来以后，我们在调挑的时间，在龙眼的形状中运动两个手指，小朋友一定要使眼睛促成，不能打开，或者关起来，眼睛不开，眼睛是一定要保持的。逃挑的技术性是很强的，手形要稳住，弹出去要挑回来，它要求五个手指发出的音像一个手指发出的音，听出来像一个手指的力度就对了。如果三个手指有力一点，弹出的声音不一样，就是要加强练习。练轮指的功夫是漫长的，不是一两天的。走专业路线的小朋友，他们的时间都是挤出来的。如果是业余生一天的总数有一个钟进步是很快的，这是要投入时间的。

刚才讲了右手的指法，现在介绍左手的音阶联系。初级时，我们是重左轻右。到了五级以上就要求优美，时快时慢，还有轻重缓急都有要求。这时就看左手的情感要出来了，所以初学的小朋友不会发自内心把情感弹出来，学到了一定阶段后就会发自内心的弹柔弦，主要是靠左手的柔弦推拉体现情感的难寻找。每个音的内容是很丰富的，不是单纯的弹就完了。左手到了高级时，就要重右轻左了，因为基本功已经掌握了，主要是左手的运用上。这是琵琶的基本指法。现在的小朋友学琵琶总是有一个误区，想快速的成功，实际上是不可能的，没有冰冻三尺非一日之寒的精神，是学不了的。所以学好琵琶就是小朋友的毅力等都有提高。

现场示范

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